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6月4日下午，基础医学部王利明老师面向25级护理1班，开设了《乙型肝炎病毒》的全院公开课。公开课由基础医学部副主任贺芳主持，教务处、基础医学部教学督导及各院部教师共同参与听课与评课。

本次课程采用混合式教学模式，以“情境驱动、图谱探究、人文浸润”为核心，深度融合信息化教学手段。课堂伊始，王老师以乙肝患者自述视频引发学生对患者处境与社会偏见的思考；主体环节创新采用“知识图谱”探究法，学生展示课前协作成果，王老师借助动画与互动将HBV复杂结构具象化，化解教学难点；针对传播途径与血清学标志物等教学重点，通过AI模拟正反场景引导学生树立科学职业防护观与人文关怀精神，并发放真实“两对半”报告单，结合“大三阳传染强，小三阳病毒藏”等口诀助力临床技能攻克。课程尾声，王老师通过“针刺伤应急处理”情景剧模拟职业暴露应对，并呼应开篇案例详解母婴传播阻断方案，实现从理论到实践的闭环，同时展示我国乙肝防控成就，厚植了学生的家国情怀与职业使命感。

课后评课环节，听课教师对本次公开课给予了充分肯定。大家一致认为，课程在信息化手段与医药卫生教育融合方面做出了有益探索，尤其肯定“知识图谱”探究法与AI情景模拟的运用，使抽象的知识变得生动可及。

本次公开课设计精妙、环环相扣，充分体现了“学生中心、产出导向”的教育理念，以及信息技术与教育教学的深度融合。学生在扎实掌握专业知识的同时，于潜移默化中培养了科学精神、共情能力与职业担当，实现了知识传授、能力培养与价值引领的有机统一。